南航金城飞行技术(飞行员)班学生
南京航空航天大学金城学院依托南京航空航天大学优质教育教学资源和北方国际大学联盟国际化平台，注重国际学术交流和教育合作，奉行“高端化、国际化、个性化”发展理念，成立了国际教育学院并与英国、美国、澳大利亚、加拿大及法国等国家和港澳台地区的百余所大学开展校际交流与合作，至今已向世界近百所名校输送千余名留学生，帮助千百学生实现了海外升硕的梦想!
“本硕直通”国际班介绍
为满足学生高层次、个性化学习和多元文化成长的需求，帮助学生实现“海外直通、名校读研”的目标，学校依托北方国际大学联盟平台在英美澳加法设立的五个海外学习基地，联合境外100多所高校合作推出“本硕直通”海外名校保研项目。
南航金城国际教育学院整合全校优质教育教学资源，为每名国际班学生配备专业师资，保障学生在学习能力、课程成绩、研究水平、社会服务、科创竞赛等方面能够达到境外知名大学申请要求，学生四年级可根据自身情况申请100多所国外合作高校攻读硕士，让每一位学生都能牵手世界名校。2020年，我校应届毕业生中已有78人被世界前300名大学录取为研究生，其中57人被世界前100名大学录取(这个数字还在不断增加变化中)。
学校通过“国际化”人才培育工程实现在校生“本硕连读，直通名校”的梦想，成立由海内外专家教授、雅思教师、国际生导师(留学规划师)、专业学习导师等四位一体的精细化全程服务团队，满足学生在本硕连读培养过程中专业提升、雅思学习、留学规划、学历认证等系列高层次、个性化的需求和服务。努力实现100%Offer，助力学生到达世界名校。
项目优势
个性培养 量身定制
1.小班教学20—25人/班，根据学生专业及英语基础制定个性化培养方案；
2.超过128课时/年专业雅思机构校内培训，雅思课程置换大学英语课程，不另外增加学生学习时间；
3.优化学生GPA,为申请海外院校做准备；
4.参加国际性活动、公益活动及学科竞赛等活动，旨在培养高素质人才，提升学生申请海外院校时的简历背景。
海外高校100% offer
1.依托联盟大平台保障；
2.合作院校资源丰富；
3.提高名校申请竞争力；
4.具有多年海外留学申请经验导师负责申请。
国际导师 全程陪伴
1.国内外优质教育资源，优秀师资阵容
2.具有丰富留学申请学习经验项目导师与院系辅导员双导师全程陪伴，全方位优秀导师团队；
3.海外留学问题全天候解惑答疑；
4.一对一单独辅导定制个性化留学方案；
5.实时记录学生生活学习状况，第一时间指导解决；
海外基地 保驾护航
1.20多个国家百名导师线上线下提供升学指导；
2.提供接机、银行开户和生活出行指导等服务；
3.海外基地定期组织联盟海外校友会活动，众多校友资源，在海外也能感受同学谊和故乡情；
4.学生海外的紧急联系人。
增值服务 优质教育
1.超高性价比,学校提供系统的培养方案和服务：雅思语言培训、背景包装、海外院校申请、协助办理签证等一系列服务，让同学们在校园里就可以轻松的完成出国留学前所有准备工作；
2.学校可以根据参加项目学生的情况，灵活调整学生毕业答辩时间，为学生顺利完成学历升级进入海外大学开通绿色通道；
3.灵活可重复学习的雅思课程+国外大学申请+留学签证办理+全程小班服务教学，超值、贴心、有保障。
4.国际社区学生管理模式，与有共同志向的学生共同学习、一起成长；
5.学成归来，协助进行国家教育部学历认证。
模式和升学规划
培养
1.语言教学
项目的语言教学针对全球应用范围最广的英语语言考试之一的雅思IELTS考试，学生在校园内接受为期四年的专业语言培训与考试辅导，学校统一组织学生完成考试，收获最佳成绩。
2.特色培养
专业导师进行课程学习辅导，提供科技竞赛专项指导，帮助实验研究学术水平提升，双语预科课程因材施教，定期参与社会重大公益志愿者服务，参加学校外事文化交流活动，多重措施保障学生符合国外知名高校申请必备条件。
3.校际对接
学校依托北方国际大学联盟平台的英国、澳大利亚、美国、加拿大等国的五大海外学习基地和100多所大学建立了合作关系，累计已送1000多名学生赴境外大学留学深造。所有对接海外院校均被中华人民共和国教育部涉外监管信息网收录，学生毕业后可获得由教育部留学服务中心认证。
部分合作院校
4.硕士申请
项目配备了专业的导师，为学生择校、选择专业、申请、文书写作、背景提升提供全方位、个性化的指导与帮助，为学生在申请道路上保驾护航。
培养流程
5.留学签证
留学签证由从业经验丰富的专员负责办理，以其专业的签证办理服务免去留学家庭签证办理的后顾之忧，使学生无缝对接海外合作院校硕士项目。
国际班学生分享
在南航金城的校园中，有那么一群具有国际视野的孩子，他们目标远大，梦想着走出国门，走向世界；他们日复一日地努力奋斗着，学习着，挥洒属于自己的那一份汗水，向着自己理想的世界名校进发。相信多年以后，他们必将获得属于自己的那一份成功，重塑自己的未来。下面让我们一起来看看他们参与“本硕直通”的心路历程。
01
东志 2016级机械工程专业(专转本)
在大三的下学期刚开学，我看到了辅导员发的我们学校“本硕直通”项目的介绍，因为自己本身就有考研的打算，在咨询了国教院老师一些相关问题后，结合目前国内考研的险峻形式，我报名参加了“本硕直通”项目。 既然决定了出国读研，这就意味着需要承担更多，付出更多。大三下学期，不仅要上本专业的专业课，还有国际文化课的压力，通常白天进行专业课的学习，晚上要投入到雅思的学习中去。在完成繁重学业的同时，国教院还举办了一系列有趣的活动，比如第二届联合国人口基金“一带一路”青年领导力项目校园选拔赛，诺贝尔奖得主马斯金教授来访我校，英国曼彻斯特城市大学副校长Andy Gibson一行到访我校，以及加拿大维多利亚前市长迪恩·福廷先生来访我校等。
Andy Gibson和国际班学生合影留念
对我印象深刻的一次活动是在2019年五月份的时候，英国曼彻斯特城市大学副校长Andy Gibson一行到访我校，我参与了Andy Gibson的接待工作。Andy Gibson介绍了曼彻斯特城市大学的学科设置情况，重点介绍了该校在英国工业革命4.0行动计划中开展的各类科研项目及研究成果。Andy Gibson及该校科学与工程学部国际处处长Keith Miller在201会议室，给在座的师生做了题为《工业4.0：智能工程和人工智能如何改变我们的社会》的学术讲座。
Andy Gibson给国际班学生做学术讲座
通过Andy Gibson的讲座，我对目前机械工程的发展前景有了更进一步的理解，坚定了自己读研继续读本专业的想法。
02
葛文丽 2018级会计ACCA专业
大一下学期我加入了本硕直通班，在这一年半中，我学会了成长，从高中被迫式到现在的自主成长，我找到了努力的意义，这离不开国际教育学院的帮助。 加入本硕班后，我参加了国教院举办的各种多样的活动。不仅充实了我的校园生活，而且更加坚定了我出国留学的信念，让我更加深刻的了解到了一个新时代的高素质全能人才不仅要有过硬的专业知识，领导力与组织力等都是不可或缺的。
诺贝尔经济学奖获得者马斯金教授和国际班学生代表合影留念
国际教育学院采取因材施教的教学模式，每位老师不仅关注我们的个人成绩，更加注重我们的性格与个人发展。因为我不仅需要学习专业知识，还需要额外进行ACCA考试与语言学习，在这一年半的学习中，我有过失意、迷茫、甚至怀疑自己。国教院老师的开导让我重拾学习的动力，老师带给我的满满正能量使我的思想与成绩有了突飞猛进，从原来的专业排名中等，成为了专业第一，获得了“2018-2019南航金城一等奖学金、2018-2019优秀学生干部、 2018-2019三好学生、 2018-2019优秀共青团员、 2018-2019学习进步奖”和国家新型实用专利等奖项与荣誉。
国教院是一个充满生机的地方，每位老师、每个同学无时无刻不洋溢着着积极乐观、奋发向上的精神。因为学校提供了平台，我们才有机会在国际教育这片沃土上播种理想。我坚信越努力越幸运，也希望国际教育学院的每位同学，在2020年，扬帆起航，乘风破浪!
03
施雨桐 2018级金融学专业
伴着邮差的电话，我收到了南京航天航空大学金城学院的录取通知书。其中，那份关于本硕直通项目的简介，却最为吸引我。于是我在大一加入了国际教育学院的“本硕直通”国际班。在本硕直通班的学习生活是充实而欢乐的。不光是为每个年级合理安排的雅思课程，还有丰富并具有挑战性的活动。
加拿大皇家大学前校长卡洪教授和国际班学生合影留念
2019年11月25日，加拿大维多利亚市前市长迪恩•福廷先生来访我校令我最为影响深刻。当天中午，我负责组织并参加了午餐会。既是为了欢迎迪恩•福廷先生来到我校，也是为了与迪恩•福廷先生交流，从中学习感悟。
加拿大维多利亚市前市长迪恩·福廷先生和国际班学生共进午餐
参加午餐会的有迪恩•福廷先生和本硕直通班的二十名学生。当时我坐在迪恩•福廷先生的右边，这令我倍感荣幸。首先是我们大家对迪恩•福廷先生表示了热烈的欢迎。迪恩•福廷先生向我们介绍了维多利亚市的风土人情，他激情的语调和幽默风趣的话语深深的吸引了每一名同学。特别是谈及加拿大人的友善，迪恩•福廷先生特别以被陌生人踩皮鞋这件事为例，并起身让我配合他表演。这瞬间拉近了我们的距离，大家也不再拘谨，而是把他当成了亲切的朋友。他还聊到了自己多次来到中国访问大学，看到了中国大学生的独立之精神、自由之思想，这使他与中国结下了深厚的情缘。中国菜更是他钟爱的世界美食之一。同学们也积极提出了自己的问题，迪恩•福廷先生都一一解答，整个房间里洋溢着大家的欢声笑语。可一个小时的午餐会弹指即过，大家都依依不舍的送迪恩•福廷先生到了贵宾室休息。
迪恩·福廷先生给全校师生做关于领导力的主题讲座
如此的活动，在国际教育学院数不胜数。活动中，我们在欢笑中成长，这是书本中无法学到的。也在活动中，将中国大学生的真实面孔展现给外国友人。经过这样的教育成长，在四年后，本硕直通班的每一名学生都会准备充分，以最好的面孔面向世界一流大学。
04
华逸之 2018级信息工程专业
在2019年九月份的时候，我校举办了第二届联合国人口基金“一带一路”青年领导力项目校园选拔赛。
在这次选拔赛上，校团委老师将训练营学生进行分组展开小组讨论，讲述青年领导力艺术，负责考核青年领导力；就业指导中心老师根据学生的着装、肢体语言等方面，就商务礼仪要求给同学们现场示范教学，负责考核综合印象；国际教育学院院长为学生介绍了“一带一路”总规划，让每位同学用中文阐述“一带一路”带给中国青年领导力的挑战，用英文就中国青年如何助力“一带一路”发展提出自己的观点，负责考核学生学习能力、英语口语水平和语言组织与表达能力；国际教育学院老师，通过西方传统文化讲解，负责考核学生的英语能力；最后通过模拟联合国、无领导小组讨论的形式，让每位学生充分展示了自身的综合实力。这也是我第一次参加这种选拔赛，其实一开始我对一带一路了解得并不多，但是经过老师的培训以及我们小组之间的讨论之后，我逐渐得适应了这种选拔赛，并且对一带一路有了充分的了解。
漫漫求学路，少不了奔跑与冲刺。参加了本硕直通项目并不代表我们可以放松我们对于专业课的学习，一心只为出国。而是应该更加抓紧学习专业课，争取以后录取心仪的世界名校。“相信你们的选择，在这里，你们收获的不仅有知识，还有相伴一生的朋友和适应各种环境的强大能力。”这句话是我们的老师经常对我们说的，我也会将这句话带给我身边的每一位和我一起努力的国际班同学。
05
苗玮杰 2019级工商管理专业
去年11月我们国际教育学院自己的学生组织“国际青年交流协会”(简称“青椒会”)正式成立，每个国际班的学生都可以在不同的部门个性化发展，锻炼自己的能力。
我们协会的logo是一个由五个小青椒组成的大青椒，代表了青椒会的每一位成员都是小青椒，在每一位小青椒的努力下才会有国际青年交流协会这个“大青椒”。它由五种颜色组成，代表了世界五大洲，也诠释了国际青年交流协会以国际青年交流事业为主体，以增进青年交流、提供服务平台、发挥纽带作用为宗旨，为中外青年构建和平之桥、友谊之梁。
在小班制的教学中，我非常享受这样的口语课，老师和我们的互动性很强，一堂课几乎可以和班上每一个同学进行英语交流，课堂氛围很轻松。疫情期间我在家学习状态不行，很焦虑，到了学校，国教院老师耐心地帮我分析，同我交流，逐项强化学习让我快速回到正轨。
这个暑假，国教院给我们国际班学生安排了两周的雅思强化课。早上大家都能早早地起来准时上课，每个人学的都很努力，下午我们还有各个国家的留学分享会活动以及升学规划指导课，晚上的线上雅思课更是积极参加，每个人都很累但是没有人抱怨一句话，一切都是那么的充满激情，所有人都在努力的充实着自己。
06
侯远哲 2019级软件工程专业
为了开拓自己的视野，提升自己的学历，我早在暑假期间就对我们学校国际教育学院的本硕直通项目进行了了解，并在暑假期间就签约了我们学校的本硕直通项目。在开学初期便进入了国际教育学院，参加了本硕直通项目。 作为国际教育学院本硕直通班的同学，与外国人交流也是十分重要的。在加入本硕直通国际班后，我便努力提升自我，在英语方面取得了较大的进步，并在加拿大维多利亚市前市长迪恩·福廷先生到访学校期间，参加了午餐会，并当起了翻译员。2019年11月26日上午，我和另一名国际班同学作为国际教育学院本硕直通国际班学生代表，给加拿大维多利亚前市长迪恩·福廷先生做起了双语导游，并一起游览了南京中山陵、南京博物院、总统府等南京著名景点。福廷先生对中国的文化与历史十分感兴趣，他告诉我们孙中山先生生前去过他的家乡维多利亚市很多次。并在游览过程中对我们的讲解十分感兴趣，时不时的也会分享自己的感想。
迪恩·福廷先生和国际班学生代表在南京博物院合影留念
通过这次“我带外国友人游南京”活动，在给加拿大维多利亚前市长介绍中国历史的同时，我们的英语口语也得到了锻炼，对于英语各方面的提升是巨大的，了解到了异域风情，外国人的交流习惯。但更多的是发现了自己的不足之处，我在英语学习，国际视野的拓宽上还有很长的路要走。
在参与本硕直通国际班的同时，我也积极参与了各类学科竞赛，在中国日报社21世纪全国大学生英语演讲比赛中，代表学校参加了省决赛并取得了优异的成绩。了解到志愿活动在大学四年生活中也是十分重要的一部分，同时也是申请海外高校的重要条件，于是我参与到了学校图书馆的志愿服务中，服务学校同学，提升自己的能力，积累志愿服务经验。
1847年，中国历史上第一个留学生容闳在烟波浩渺的大海上长途颠簸之后，到达美国，进入了著名的耶鲁大学，由此开启了中国人的留学之路。百余年来，山重水复，然方向没变，留学在路上。四年的青春岁月终将在一张跨海通行证上盖下圆满的章，而你们也终将带着梦想，扬帆起航!
南京航空航天大学金城学院国际教育学院
2020年7月20日